Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar melaksanakan Ujian Promosi Doktor pada Senin, 19 Januari 2026. Pada kesempatan tersebut, Chadijah mengikuti ujian promosi doktor dengan disertasi berjudul “Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kabupaten Halmahera Utara Provinsi Maluku Utara.”
Sidang promosi doktor berlangsung secara khidmat dan dipimpin langsung oleh Ketua Sidang yang juga Direktur Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, Prof. Dr. H. Abustani Ilyas, M.Ag., serta dihadiri oleh para penguji dan civitas akademika Pascasarjana.
Dalam pemaparan disertasinya, Chadijah mengungkapkan bahwa penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi pendidikan karakter di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kabupaten Halmahera Utara. Secara khusus, penelitian ini menitikberatkan pada tiga fokus utama, yakni implementasi nilai-nilai karakter religiusitas, kejujuran, toleransi, dan disiplin; faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter; serta dampak implementasi pendidikan karakter terhadap pembentukan perilaku peserta didik.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena menurunnya karakter peserta didik seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi dan informasi, sehingga menuntut pemahaman yang komprehensif terhadap efektivitas praktik pendidikan karakter yang diterapkan di madrasah.
Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naturalistik yang dilaksanakan di MTs Negeri 3 Kabupaten Halmahera Utara. Perspektif keilmuan yang digunakan berpijak pada ilmu pendidikan dan psikologi pendidikan. Sumber data primer meliputi kepala madrasah, guru, dan peserta didik, sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari berbagai dokumen pendukung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan, dengan keabsahan data dijaga melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, serta triangulasi sumber dan metode.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter di MTs Negeri 3 Kabupaten Halmahera Utara telah berjalan dengan baik. Nilai-nilai religiusitas, kejujuran, toleransi, dan disiplin diintegrasikan dalam kegiatan pembelajaran, budaya madrasah, serta aktivitas keagamaan dan sosial. Dukungan kepala madrasah, komitmen guru, serta lingkungan madrasah yang kondusif menjadi faktor pendukung utama, sementara tantangan yang dihadapi antara lain pengaruh lingkungan luar dan perkembangan teknologi yang belum sepenuhnya dapat dikendalikan.
Lebih lanjut, implementasi pendidikan karakter memberikan dampak positif terhadap pembentukan perilaku peserta didik, yang tercermin dalam meningkatnya sikap disiplin, kejujuran, toleransi antarsesama, serta penguatan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari.
Melalui ujian promosi doktor ini, diharapkan hasil penelitian Chadijah dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan karakter di madrasah, khususnya di wilayah kepulauan dan daerah perbatasan, serta memperkaya khazanah keilmuan di bidang pendidikan Islam.
#DIRS3